Arbeitsheft-Serie:
“Tiere in der Bildung für nachhaltige Entwicklung”
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist mittlerweile fest in den Lehrplänen des Fachunterrichts verankert. In vielen Schulbüchern und Unterrichtsmaterialien wird bisher jedoch die Nutzung von Tieren sowie ihre wirtschaftlichen, sozialen und ökologischen Auswirkungen nur am Rande behandelt. Die Arbeitsheft-Serie “Tiere in der Bildung für nachhaltige Entwicklung” widmet sich diesen Fragen und ergänzt damit bestehende BNE-Angebote. In der Serie wird die Nutzung von Tieren unter dem Nachhaltigkeitsaspekt aufgegriffen und multiperspektivisch diskutiert.
Der gesellschaftliche Umgang mit Tieren ist Gegenstand wissenschaftlicher, ethischer und politischer Diskussionen. Der Fachunterricht bietet Raum, diese Fragestellungen altersgerecht und multiperspektivisch zu bearbeiten. Im Biologieunterricht können Schüler:innen die Lebensrealitäten von Tieren kennenlernen – die Emotionen, die sie empfinden; die Werkzeuge, die sie nutzen; die Sozialgefüge, in denen sie leben. Der Erdkundeunterricht beschäftigt sich mit der Knappheit von Ressourcen – die Tierhaltung in der Landwirtschaft und die globale Fischereiindustrie sind zentrale Themen nachhaltiger Entwicklung. Der Sozialkunde- oder Politikunterricht schafft einen Rahmen zur Diskussion politischer Verantwortlichkeit zum Thema Tiere und Nachhaltigkeit. Im Sprachunterricht können Schüler:innen durch literarische Begegnung die Mensch-Tier-Beziehungen zu verschiedenen Epochen und in der Gegenwart erfahren. Schließlich bietet der Ethikunterricht Raum, die vielseitige Nutzung von Tieren aus ethischen Perspektiven zu reflektieren.
Die Arbeitsheft-Serie “Tiere in der Bildung für nachhaltige Entwicklung” lädt Lehrkräfte ein, das kritische Denken von Schüler:innen zu fördern. Mit der Auseinandersetzung mit den Lebensrealitäten von Tieren und der wissenschaftlichen, ethischen und gesellschaftlichen Implikationen der Nutzung von Tieren wird das Verständnis von Nachhaltigkeit bei Schüler:innen vertieft. Aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse über Tiere können einen wichtigen Beitrag zur Auseinandersetzung mit Fragen nachhaltiger Entwicklung leisten.
Die Arbeitshefte beinhalten fertiggestellte Unterrichtseinheiten bestehend aus einem Input für die fachliche Einarbeitung der Lehrkraft, Methodik, Arbeitsblättern sowie den Lösungen. Durch einen Methodenmix aus audiovisuellem Lernen, Stationen- sowie Gruppenarbeiten, Plan- und Rollenspielen ist der Unterricht didaktisch aufbereitet und abwechslungsreich gestaltet. Die Unterrichtseinheiten sind wissenschaftlich fundiert, pädagogisch altersgerecht aufgearbeitet und an den Fachlehrplan angepasst.
Die Arbeitshefte mit Vorschau:
Alle Arbeitshefte können zeitnah hier bestellt werden. Du hast Interesse an einem Arbeitsheft für eine bestimmte Altersgruppe oder ein bestimmtes Fach? Teil uns deinen Wunsch gerne über unser Wunsch-Formular mit.
Das Team:
ANIMALS UNITED hat langjährige Erfahrung im Bereich Tierschutzunterricht. Seit über zehn Jahren führt ANIMALS UNITED regelmäßig Tierschutzunterricht an verschiedenen Einrichtungen durch. Seit 2024 bietet ANIMALS UNITED eine umfassende Online-Ausbildung zur Tierschutzlehrkraft an, die bereits knapp 200 Absolvierenden deutschlandweit verzeichnen kann. Mit einem Pädagogikschwerpunkt in der Ausbildung steht das Wohl der Kinder und Jugendlichen immer an erster Stelle.
Die Arbeitsheft-Serie wurde von Natalie entwickelt, die eine pädagogische Weiterbildung absolviert hat und seit mehreren Jahren Unterrichtsmaterialien entwickelt sowie Tierschutzunterricht an Schulen konzipiert und durchgeführt hat.